Mediadas pelas Tecnologias Digitais, novas possibilidades têm se aberto ao trabalho pedagógico, resultando em diferentes maneiras de se obter informações e gerar conhecimento, interferindo na forma como os indivíduos pensam, se comunicam e se informam. O uso de novos recursos digitais, como auxiliares nos processos de construção do conhecimento em […]
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Não é muito original dizer que o conhecimento é o factor decisivo para a riqueza das organizações e dos países. Diariamente, o conhecimento é gerado, transmitido e transformado em valor nas universidades, nos centros de investigação e em muitas organizações privadas e públicas. Sabemos que as organizações necessitam não só […]
O mundo globalizado com que nos deparamos atualmente é fortemente competitivo e os recursos humanos são o seu grande fator diferenciador.É neste contexto que a educação e a formação têm um elevado protagonismo e são vistas como fatores que geram e melhoram os desempenhos dos trabalhadores e uma forma de […]
Este artigo apresenta-se como um caso de estudo que pretende descrever a experiência e os recursos envolvidos da unidade de tecnologias educativas da UPdigital, no apoio prestado à conceção, criação de conteúdos multimédia, formação de professores e implementação do primeiro MOOC da Universidade do Porto. Depois de descrever esta experiência, […]
Há quem defenda que utilizamos uns escassos dez por cento da capacidade real do nosso cérebro, mas também quem, com a mesma veemência, assegure que se trata de um mito. Que, na verdade, o utilizamos na sua plena capacidade. De um lado e do outro desta barricada há cientistas e, […]
A sociedade quotidiana está embebida na tecnologia. Várias atividades do nosso dia-a-dia estão diretamente ligadas e dependentes do mundo tecnológico. Isto torna-se mais evidente no contexto do MIEIC, onde todo o percurso académico está relacionado com software. Sendo assim, no conjunto de métodos automáticos já implementados no curso, há realidades […]
A evolução tecnológica trouxe à educação novos desafios, sendo que um dos mais patentes é a nova forma de como esta é realizada. Atualmente, os processos de ensino e de aprendizagem, para além da forma tradicional, podem ser realizados com o apoio de meios tecnológicos crescentemente sofisticados e facilitadores em […]
Ao longo de mais de quatro décadas a investigação publicada afirma e destaca os muitos benefícios dos programas e das relações intergeracionais em todo o mundo. Existe, no entanto, uma escassez na literatura relativamente à sustentabilidade dos programas intergeracionais, nomeadamente desde a perspetiva dos seus coordenadores. Além disso, são igualmente […]
A Computação em Nuvem (em inglês, Cloud Computing) evoluiu de uma tecnologia disruptiva para uma inovação válida nas áreas das Tecnologias de Informação e nos modelos de negócio adaptados e adotados pelas empresas que perceberam o seu valor. De uma forma muito simples, a computação em nuvem significa guardar e […]
Jogos Sérios para Treino e Certificação de Competências Os jogos digitais podem ser eficazes como ferramentas de aprendizagem, em aplicações que podem ser designadas como Jogos Sérios (SG Serious Games), Jogos para a Aprendizagem (GL Games for Learning) ou Aprendizagem baseada em Jogos (GBL Games Based Learning). Os SG caracterizam-se […]
Perante uma evolução social e tecnológica ‘alucinante’, caraterística da sociedade do século XXI, é necessário que os sistemas educativos se foquem no desenvolvimento de competências e valores adequados aos desafios constantes destes tempos. Assim, a escola deve repensar e alterar os métodos de ensino-aprendizagem, na medida em que os mesmos […]
Em 2011, assistiu-se a uma revolução do ensino online com a aparição dos MOOCs (Massive Online Open Courses). Hoje em dia existem mais de 4000 MOOCs, diversificados em várias áreas científicas. Este serviço de educação online já contabiliza mais de 35 milhões de estudantes distribuídos por várias plataformas. Os MOOCs, […]