O “Time to Capability” na Sociedade 3.0 O ritmo de obsolescência sobre as capacidades e competências pessoais, organizacionais e institucionais está em aceleração . Nas áreas tecnológicas, os perfis de competência perdem 60% do seu potencial em menos de 4 anos. Na base da obsolescência estão os modelos de gestão […]
Artigos
697 posts
A instantaneidade é uma carateristica das sociedades Hiper-Conectadas. Não é possível travar o fluxo de dados e mensagens que os ambientes tecno-humanos produzem na viragem de um sociedade industrial de bens físicos na forma de átomos, para uma sociedade de bens e serviços intangíveis na forma de bits de informação. […]
Novos «seres» ? O que a cibercultura em geral e o ciberespaço têm vindo a desenvolver de modo muito prolífico são entidades físicas, mistas e virtuais cujo entendimento determina um regresso às questões fundamentais. O que é o ser ? qual o seu significado ? Numa altura em que máquinas […]
“Na Psicologia Educacional um amplo corpo de investigação tem vindo a chamar a atenção para o facto de que a aprendizagem no ensino superior pode ocorrer em distintos níveis – que se traduzem numa qualidade diferenciada do produto de aprendizagem.” Ler mais
Resumo Este artigo constitui-se como uma proposta para formação na temática do bullying. O objetivo geral é sensibilizar técnicos de educação e psicólogos para o fenómeno bullying, abordando a problemática nas suas diversas vicissitudes: formas de definir, identificar e encarar a violência implícita, modos de prevenção e tratamento. Os objetivos […]
Ao longo do processo formal de aquisição de conhecimentos, supostamente para a uma vida , o cérebro vai sendo impresso ( inprinting ) com um conjunto de disciplinas que convocam a memória mais do que a capacidade para (r)estabelecer fluxos entre as memórias promovendo o raciocínio crítico e a formação […]
“Much of the discussion and debate around bringing higher education online has touched upon the implications of putting course material online versus in-person teaching. There are many questions floating around, such as how will students benefit from online classes if course credit isn’t given? What does the future hold for […]
“This is the first generation of people that work, play, think, and learn differently than their parents … They are the first generation to not be afraid of technology. It’s like air to them. – Don Tapscott” Ler mais
No nosso último post começamos por escrver que “ os grandes saltos disruptivos na história de evolução das sociedades humanas arrastaram consigo um alargado número de instituições que pareciam sólidas como rochas ”, no momento atual, em que os saltos digitais se estão a transformar progressivamente em afundanços analógicos, é […]
Mais do que os artefactos móveis, elementos essenciais são as TECNOLOGIAS CONTEXTUAIS que já estão a determinar ruturas culturais na Sociedade Digital. Na sequência de anteriores Marcos de Evolução Socio-Computacional como a Computação Gráfica ou a Computação em Rede estamos já a observar as primeiras consequêcias da COMPUTAÇÃO CONTEXTUAL. Nesta […]
“What is eLearning? What it takes to create effective eLearning? How to develop an eLearning Roadmap or what are the milestone in elearning and much more will be covered by the following 10 awesome infographics about eLearning.” Ler mais
“A velocidade das evoluções e transformações que estão ocorrendo, principalmente as relacionadas à tecnologia, reflete intimamente no contexto educacional contemporâneo, o que levanta hipóteses e discussões nos mais diferentes âmbitos da vida acadêmica. Essas transformações estão sempre relacionadas a outras mudanças e aos avanços tecnológicos propiciados pela necessidade e pela […]