Melissa Velho

A Transformação Digital pode ser entendida como o conjunto de Processos de Mudança Organizacional em que as Tecnologias Digitais, tais como a Analítica de Big Data, as Redes de Sensores e os Serviços de Nuvem são usados para mudar radicalmente: 1 – O modo como a empresa CRIA valor; 2 […]

É a que nos permite termos consciência e entendimento acerca dos nossos sentimentos e dos das outras pessoas, de modo a que possamos expressar, potenciar e gerir as emoções para encarar os problemas como desafios, de modo realista, observando as diferentes partes e compreendendo os outros como parte dum todo, […]

O presente artigo tem como objectivo contribuir para que a avaliação formativa, a avaliação desenvolvida em contexto de sala de aula, possa, de facto, melhorar as aprendizagens dos alunos. Existe uma relação intrínseca entre currículo, práticas de ensino e de aprendizagem, e avaliação. Analisam-se, por isso, tendo por base alguma […]

Nesse trabalho descrevemos algumas mudanças no processo de ensino e aprendizagem que interferem no comportamento do professor. Tratamos alguns aspectos que influenciam o professor em sua prática diária diante de comportamentos dos novos alunos influenciados pelas TICs. Enfatizamos a mudança do papel do professor, de transmissor a e-mediador. Mencionamos também […]

Os processos de INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO A DISTÂNCIA estão sempre a testar os seus limites … para além dos MOOCs ( Massive Open Online Courses) onde, nos últimos quatro anos, foram testados os primeiros “Nanodegrees” ( Certificações ao fim de seis meses ), entram em cena os “MOOCs […]

Educar e Formar para as Indústrias 4.0, determina uma profunda alteração de paradigma no modo de conceber, planear, executar, e corrigir processos educativos e formativos online, offline, onlife e offlife em tempo real ou quase-real. Preparar as pessoas para trabalhar em ambientes imersivos e pervasivos, com sobreposição de papéis ( […]

A avaliação psicológica está inserida na prática profissional do psicólogo em diversas áreas de atuação, e somente este profissional pode realizar este trabalho utilizando de técnicas e instrumentos psicológicos. No entanto, a avaliação psicológica vem sofrendo críticas nos últimos anos, tanto dos próprios psicólogos como de vários setores da sociedade. […]

Quem duvida da necessidade de cada indivíduo se conhecer a si próprio? A consciência das fragilidades pessoais, das competências e áreas fortes e dos objetivos a atingir facilita a escolha de estratégias mais adequadas à prossecução desses objetivos. A inteligência intrapessoal desempenha um papel importante neste processo. Trata-se de um […]

O presente texto relata um estudo realizado na rede social Facebook, mais precisamente no Grupo “Momentos na vida de um professor”, especificamente criado para o efeito, no qual é analisada a presença do supervisor num ambiente online e o modo como o comportamento de tutoria influencia a dinâmica da comunidade. […]

Conquistar badges, ficar entre os melhores do ranking e aumentar níveis são ações que perderam a exclusividade de ocorrer apenas em jogos digitais. Hoje o termo gamification (ou gameficação) começa a ser empregado em diversos softwares que estão longe de ser entretenimento, mas com o uso dessa técnica tornam a […]

Tendo sido realizada no âmbito do Mestrado em Supervisão Pedagógica, esta dissertação visou conhecer a perceção dos sujeitos no que diz respeito à implementação dos modelos e-learning e b-learning, no contexto da formação contínua dos elementos da Polícia de Segurança Pública. Para o desenvolvimento do nosso trabalho adotámos o modelo […]

Nos últimos anos, surgiu um vasto conjunto de investigações que se têm focalizado nas potencialidades do uso de Videojogos, Serious Games e Simuladores no ensino. No presente artigo refletimos sobre o uso dos jogos eletrónicos na sociedade contemporânea, as características motivacionais que potenciam o uso destes recursos, assim como a […]