Videojogos, Serious Games e Simuladores na Educação: usar, criar e modificar

Nos últimos anos, surgiu um vasto conjunto de investigações que se têm focalizado nas potencialidades do uso de Videojogos, Serious Games e Simuladores no ensino. No presente artigo refletimos sobre o uso dos jogos eletrónicos na sociedade contemporânea, as características motivacionais que potenciam o uso destes recursos, assim como a possibilidade de desenvolver competências através do uso de tais ferramentas. A forma como se pode usar estes artefactos em contextos educativos e as possibilidades de criação e modificação destes para melhor adaptação a determinadas situações pedagógicas são temáticas também equacionadas nesta reflexão.

FONTE: Nuno Lopes, Isolina Oliveira

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