O Professor “Playmaker”

Há vinte cinco séculos os Gregos distinguiam muito bem os conceitos de physis – o mundo da natureza e nemos – o mundo das convenções , da lei e da cultura. Entre os intelectuais e os escravos a distância cognitiva era do tamanho do universo. Hoje porém, a Internet qual Biblioteca Global , prenhe de Recursos Educacionais Abertos parece estar em posição de diminuir a distância entre os detentores de Conteudos e os diferentes Utilizadores, Utilizações e … Utilidades .

Quando se coloca um objeto de intermediação tecnológica como um tablet, phablet, smartphone ou wearable entre o professor e um aluno nascido pós 2000 ( a geração Why Not ?) , cria-se um ambiente de produção dinâmica de instâncias de aprendizagem, o qual determina novas abordagens organizacionais com o sentido de garantir uma otimização das oportunidades de crescimento com desenvolvimento, tanto ao nível da transmissão e partilha, como da aquisição e endegeneização das aprendizagens.

Fonte: Francisco Lavrador Pires

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