Descrição
Localidade
Data Início
15/01/2026
Data Fim
23/02/2026
Cronograma
Observações
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A UFCD 0450 – Marketing tem como objetivo desenvolver competências fundamentais para a compreensão do conceito de marketing e da forma como este influencia o funcionamento e o posicionamento das empresas no mercado. Pretende capacitar os formandos para interpretar a dinâmica dos mercados, identificar variáveis que condicionam a procura e a concorrência, e reconhecer a importância da segmentação e da definição de mercados-alvo.
A formação aborda os princípios do marketing mix, explorando os fatores que intervêm na gestão do produto, preço, comunicação e distribuição, permitindo analisar como estas variáveis contribuem para alcançar os objetivos comerciais e estratégicos de uma organização. Inclui também o estudo das fases de elaboração de um plano de marketing, desde a análise interna e externa da empresa até à definição de objetivos, estratégias, operacionalização e avaliação de resultados, com apoio de ferramentas como a análise SWOT.
Pretende ainda dotar os formandos de competências para compreender o ciclo de vida de um produto, analisar políticas de produto e relacionar o produto com as necessidades reais e artificiais do consumidor, bem como com a comunicação. Desta forma, a UFCD contribui para uma atuação mais eficaz, estruturada e orientada para o mercado, promovendo decisões de marketing mais ajustadas, sustentáveis e competitivas.
Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:
Capacitar os formandos para analisar o mercado e aplicar os principais instrumentos do marketing, nomeadamente o marketing mix, de modo a planear, estruturar e avaliar um plano de marketing, ajustando estratégias ao ciclo de vida do produto e às necessidades do consumidor.
Marketing
– Definição e terminologia específica
– Campo de acção
– Objetivos
– Mercados
– Categorização, evolução e variáveis
– Segmentação
– Definição de mercados-alvo
– Objetivos e técnicas dos estudos de mercado
Marketing mix
– Definição
– Factores intervenientes
– Produto
– Preço
– Comunicação
– Distribuição
Plano de marketing
– Análise da situação – dentro e fora da empresa
– Negócio
– Empresas
– Concorrência
– Análise SWOT
– Definição de objetivos para o plano de marketing
– Definição do plano estratégico
– Operacionalização
– Aferição de resultados
Produto
– Ciclo de vida de um produto
– Política de produto da empresa
– Produto e necessidades reais e artificiais do consumidor
– Produto e comunicação
3 – Formação a distância – E-learning (turma)
Relativamente à avaliação, enquanto parte integrante do processo formativo, privilegiamos as seguintes dimensões de análise:
? Avaliação de Diagnóstico:
Realiza-se no início de cada Unidade de Formação de Curta Duração (UFCD) através da qual o formador procura aferir das competências já adquiridas pelo formando através de processos de aprendizagem formais ou informais.
? Avaliação Contínua:
Tem por objetivo o acompanhamento/ controlo do progresso da aprendizagem dos formandos, no plano dos vários saberes, para que possam ser atingidos os objetivos pedagógicos da ação.
Esta avaliação comporta duas componentes:
a) A Avaliação Formativa: Projeta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas;
Vamos promover, ao longo da formação, a observação do comportamento do formando, através de ficha própria, tendo em atenção parâmetros como a participação, a responsabilidade, as relações interpessoais e a pontualidade. Caso o formador considere não adequado o comportamento de algum formando nos parâmetros referidos deverá comunicar fazer o registo da ocorrência em ficha própria – Ficha de Registo de Ocorrências – e comunicar de imediato a situação à coordenação.
b) A Avaliação Sumativa: Tem por função servir de base de decisão sobre a certificação. Os parâmetros de avaliação correspondem aos objetivos específicos de cada UFCD, sendo obrigatória a avaliação através da aplicação de um/vários instrumento(s) de avaliação individual escrito e da autoria do formador. Esta avaliação é expressa nos resultados em termos de “Com Aproveitamento” ou “Sem Aproveitamento”, em função do formando ter ou não atingido os objetivos da formação.
É obrigatória a frequência de pelo menos 90% do número de horas de formação de cada UFCD para efeitos de aproveitamento. (Não existe diferenciação entre faltas justificadas e injustificadas sendo que a ausência do formando, independentemente do motivo que lhe deu origem é considerada apenas como falta. As faltas são calculadas por unidade horária.)
A certificação da UFCD está condicionada por:
– Assiduidade igual ou superior a 90% da carga horária da unidade;
– Validação da maioria dos objetivos, não sendo aceite como “Com aproveitamento” um formando que apresente 1 ou mais critérios “Não validados”.
A conclusão de uma UFCD com aproveitamento e assiduidade igual ou superior a 90% da carga horária total do curso confere ao formando o direito a um Certificado de Qualificações.
