Segurança nos Trabalhos de Soldadura e Corte de Metal

Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:

– Dotar os formandos de conhecimentos específicos para a utilização adequada de equipamentos de trabalho, nomeadamente, máquinas de soldar e corte de metal.

I. Segurança e Saúde no Trabalho
1.1. Introdução à Segurança e Saúde no Trabalho
Enquadramento – Conceitos

II. Práticas e Normas de Segurança nos Trabalhos de Soldadura e Corte de Metal
2.1. A Soldadura e Corte de Metal
Enquadramento – conceitos
2.2. Tipos de Soldadura:
Soldadura a Arco Elétrico
Soldadura a Resistência
Soldadura a Gás
Soldadura Forte
Soldadura de Estanho/Chumbo
Soldadura de Materiais Plásticos
2.3. Tipos de Corte:
Oxicorte
Plasma
Laser
Jato de Água
2.4. Riscos Mais Frequentes:
Choque elétrico
Incêndio e Explosão
Queimaduras e Radiações
Inalação de Gases e Fumos
Ruído
2.5. Medidas de Prevenção:
Recomendações Gerais
Recomendações para o posto de trabalho
soldadura
Recomendações sobre equipamentos
Recomendações sobre utilização de gases sobre pressão
2.6. Equipamentos de Proteção Individual:
Proteção do Tronco e do Abdómen
Proteção Auditiva
Proteção das Mãos e dos Braços
Proteção das Vias Respiratórias
Proteção dos Pés e Pernas
Proteção dos Olhos e Face

III. Operação em Máquina de Soldadura e Corte de Metal (prática)
3.1. Máquina de Soldadura e Corte de Metal

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1 – Formação presencial/em sala (turma)

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA OU INICIAL
No início da formação será realizada uma avaliação de diagnóstico com o objetivo de aferir o nível de conhecimentos iniciais dos formandos sobre as temáticas do curso. A avaliação poderá ser feita através de uma prova escrita individual/grupo e/ou oral.

AVALIAÇÃO SUMATIVA OU FINAL
A avaliação das aprendizagens incide sobre as duas componentes de formação, teórica e prática. No que respeita à avaliação prática, os formandos durante a ação de formação desenvolverão diversas atividades práticas, pelo que, o registo dessas atividades será feito pelo formador através de uma grelha de avaliação com a identificação dos indicadores a avaliar. No final da ação, é
realizado um teste de avaliação de conhecimentos que incide sobre todas as temáticas abordadas durante a ação de formação. A avaliação prática e teórica(escrita) é de carater individual.

MOMENTOS DE AVALIAÇÃO:

– Avaliação diagnóstica – oral (início da ação)
– Atividades práticas (durante a ação)
– Teste de Avaliação de Conhecimentos (final da ação)

ESCALA DE AVALIAÇÃO: 0 a 20 valores

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
– Avaliação das Aprendizagens – Componente Teórica (50%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores
– Avaliação das Aprendizagens – Componente Prática (50%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores

APROVEITAMENTO:
Considera-se que o formando obteve aproveitamento quando apresenta uma avaliação final igual ou superior a 10 valores.

A frequência com aproveitamento confere ao formando o direito a receber um Certificado de Formação Profissional com uma nota final igual à média da classificação final obtida na componente teórica e prática.