Descrição
A realidade prisional engloba imensos comportamentos desviantes, tais como: roubos, ameaças de morte, agressões a reclusos e staff, violações, tráfico e consumo de drogas, tentativas de fuga, entre outros, fazem parte do dia-a-dia prisional. Logo, não existe comportamento mais disfuncional do que um comportamento suicidário.
Para Toch (1992), os comportamentos suicidários refletem o maior dos sofrimentos entre reclusos. Mas alguns desses comportamentos não se correlacionam positivamente, com intencionalidade suicida, pelo contrário são lesões físicas pouco letais, limitadas a cortes ou aranhões superficiais, que pressupõe calculismo e capacidade reivindicativa.
O fenómeno suicidário nas prisões desafia explicações simplistas, ou seja, não existe uma simples conjugação estável de fatores quer sejam culturais, psicológicos ou sociológicos.
Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:
Dar a conhecer a realidade do fenómeno suicida no meio prisional.
Módulo I – Enquadramento Teórico
Base Conceptual e Conceitos
Teorias Associadas
– Sociológicas
– Neurobiológicas e genéticas
– Psicológicas
Módulo II – Stress e Comportamentos Suicidários nas Prisões
Entrada na prisão
O dia a dia prisional
Stress, vulnerabilidade e coping
Módulo III – Psicopatologia e Comportamentos Suicidários na Prisão
Psicopatologia e vulnerabilidades acrescida entre reclusos
Perturbações do Eixo I
Perturbações do Eixo II
Módulo IV – Prevenção dos Comportamentos Autolesivos na Prisão
Prevenção Geral
Prevenção Específica
4 – Formação a distância – E-learning (individual)
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).
A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:
TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
