Microsoft Word

Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:

Dotar os participantes de conhecimentos e prática de nível avançado no processamento de texto Microsoft Word.

1. Revisão de conhecimentos do Microsoft Word
1.1. Novas funcionalidades

2. Colunas e secções
2.1. Formatar Colunas
2.2. Inserir quebras de secção

3. Impressão em série
3.1. Construir o documento base
3.2. Iniciar a impressão em série
3.3. Impressão em série para envelopes
3.4. Impressão em série para cartas
3.5. Impressão em série para etiquetas

4. Formulários
4.1. Criar um formulário
4.2. Utilizar o formulário para impressão
4.3. Utilizar o formulário para preenchimento no Word
4.4. Proteção do formulário
4.5. Utilizar os dados do formulário noutras aplicações
4.6. Formulários para a web
5. Modelos
5.1. Utilizar os modelos existentes
5.2. Modificar os modelos existentes
5.3. Criar um modelo

6. Estilos e índices
6.1. Revisão de documentos
6.2. Registar alterações ao documento
6.3. Rever documentos
6.4. Proteção de documentos
6.5. Comparar documentos
6.6. Hifenizar texto
6.7. Criação de Índices Analíticos; Remissivos; Ilustrações

7. Ferramentas especiais
7.1. Desenho
7.2. Ligação entre caixas de texto
7.3. Gráficos SmartArt
7.4. Inserção de imagens
7.5. Formatar imagens
7.6. Legendagem de Imagens, gráficos
7.7. Marca de água impressa
7.8. Hiperligações associadas a imagens
7.9. Inserir gráficos
7.10. Inserir folhas de cálculo
7.11. Inserir equações

8. Macros
8.1. Noção de macro
8.2. Gravar macro
8.3. Executar a macro
8.4. Alterar macro
8.5. Associar a macro à barra de ferramentas
8.6. Eliminar macros

21

1 – Formação presencial/em sala (turma)

Os formandos serão sujeitos a uma avaliação pedagógica contínua (ao longo do processo formativo), tendo por base o seu contributo para a formação e o seu desempenho nos exercícios propostos. Os parâmetros de avaliação são os seguintes: Domínio dos Conteúdos (25%) / Generalização dos Saberes (25%) / Sentido das Responsabilidades (20%) / Participação (15%) / Relacionamento Interpessoal (com formador e colegas) (15%). Os formandos são avaliados de 0 a 20 valores em cada um destes itens e a Apreciação Global resulta da média ponderada dos itens anteriores.