Liderança e Coaching

Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:

Este curso pretende dotar os formandos de conhecimentos sobre a importância do trabalho em equipa para o sucesso individual e coletivo, bem como os estilos pessoais de liderança e reconhecer os estilos dos seus interlocutores.

Módulo 1 – Liderar Pessoas e Equipas – Diagnosticar, Adaptar e Comunicar
Componentes, papéis, áreas de necessidade das contribuições do líder
Estilos de liderança e reconhecimento dos estilos dos seus interlocutores
Nível de desenvolvimento e maturidade profissional dos liderados
Gestão situacional e acompanhamento de pessoas e equipas
Módulo 2 – Motivar pessoas e equipas
Ideias feitas e mitos simplificadores
A natureza e fontes de motivação
Motivar e compatibilizar respostas às necessidades individuais e de equipa
O processo de empenhamento: benefícios tangíveis e intangíveis
Módulo 3 – Introdução ao conceito e filosofia de coaching
O que é o coaching
Diferenças entre coaching e outras áreas de promoção do potencial humano
Contextos de aplicação e benefícios de uma atitude de coach
Módulo 4 – Modelos e ferramentas de coaching
Diferentes modelos e sistemáticas de coaching
Ferramentas de coaching e a centralidade da escuta ativa e das questões “”naturais””
Prática, princípios e ética

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A avaliação tem como finalidade prioritária validar os conhecimentos, as capacidades e as aptidões adquiridas
e/ou desenvolvidas pelos/as formando/as ao longo da formação. A metodologia de acompanhamento e avaliação
da formação baseia-se num conjunto de técnicas que visa identificar as formas, os tipos e os instrumentos
disponíveis para realizar a respetiva avaliação, a considerar:
– Avaliação Diagnóstica (sem caracter classificativo)
o 5 Perguntas de V/F
o 1 Pergunta de resposta curta os conceitos gerais do curso.
– Avaliação Formativa
o 1 Exercício Prático individual
§ 1 Exercício prático Módulo 2;
– Avaliação Sumativa
o 1 Trabalho Individual
§ Guião de Storytelling e Simulação Pitch

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