Sistema de Gestão de SST

Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:

– Dotar os formandos de conhecimentos sobre a implementação da NORMA ISO 45001:2018

1- Norma ISO 45001- Introdução – 2 horas
– Importância dos Sistemas de Gestão da Segurança nas Organizações
– Etapas para Implementação dos Sistemas de Gestão da Segurança
– Conceitos gerais

2- Contexto da Organização e Liderança – 4 horas
– Compreender a organização e o seu contexto
– Sistema de Gestão de SST
– Liderança e Compromisso
– Política de SST
– Consulta e participação dos Trabalhadores

3- Requisitos Legais de SST e outros requisitos – 4 horas
– Principal legislação de SST

4- Planeamento para a implementação dos Sistemas de Gestão de SST– 4 horas
– Ações para tratar riscos e oportunidades
– Identificação dos perigos e apreciação dos riscos e oportunidades
– Objetivos da SST e planeamento para os atingir

5- Suporte dos Sistemas de Gestão de SST– 4 horas
– Recursos
– Competências
– Consciencialização
– Comunicação
– Informação documentada

6- Operacionalização no Sistemas de Gestão SST – 4 horas
– Planeamento e controlo operacional
– Preparação e resposta a emergências

7- Avaliação do Desempenho e Melhoria – 4 horas
– Monitorização, medição, análise e avaliação
– Auditoria Interna
– Revisão pela gestão
– Melhoria contínua

8- Integração dos sistemas de Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança – 4 horas

– Etapas para implementação de um Sistema de Gestão Integrados
– Compatibilidade entre os referenciais normativos
– Benefícios da Implementação de um Sistema de Gestão Integrada

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13 – Outras formas de organização das intervenções

A avaliação dos participantes na formação e-Learning é realizada com base em quatro tipos de instrumentos de avaliação.
Instrumento Descrição Avaliação
Fórum
Há vários tipos de fóruns. Dependendo do tipo, são atividades para submeter ideias originais, trabalhos, comentários a trabalhos e interpretações de conceitos. A avaliação é realizada pelo tutor e é função do nível demonstrado de empenho na pesquisa, da criatividade na reflexão e de entreajuda face aos outros participantes, assim como da compreensão e aplicação dos princípios apresentados no curso.
Lição
Atividade mista que combina o estudo de conteúdo com a resposta a perguntas. A avaliação é automática e o feedback é imediato. A lição pode ser revista (a mesma questão pode ser respondida mais do que uma vez) e revisitada (pode voltar a frequentá-la, depois de a completar).
Teste
Atividade de avaliação quantitativa, sobre os conteúdos apresentados nas unidades respetivas. A avaliação é automática e o feedback é imediato. Dependendo do tipo de teste, poderá submeter a resposta a cada questão apenas uma ou várias vezes, e realizar o teste apenas uma, ou várias vezes.
Trabalho É um exercício de aplicação dos princípios apresentados no módulo a um caso concreto. A avaliação é realizada pelo tutor e é função do nível demonstrado de compreensão e aplicação dos princípios apresentados no curso.

A pontuação máxima formação e-Learning é de 20 valores na escala de 0 a 20 em que 0 – 4,9 – muito insuficiente, 5 – 9,9 – insuficiente, 10 – 13,9 – suficiente, 14 – 17,9 – bom e 18-20 muito bom.
Todos os trabalhos e outras atividades avaliadas têm datas limite, as quais se encontram no calendário do curso e na página inicial da própria atividade.
O cumprimento dos prazos é altamente recomendável. Após a data limite, continua a ser possível submeter o trabalho ou completar o teste, com penalizações de acordo com a seguinte tabela.
Dias de atraso Penalização
1 1%
2 11%
3 17%
4 23%
5 ou mais 30%