Descrição
Provavelmente já ouviu/leu estas palavras “Psicologia Positiva” na televisão, na rádio, nos jornais e em revistas.
Mas o que significa Psicologia Positiva? É a ciência dos aspetos positivos da vida humana como a felicidade, o bem-estar e o florescimento.
Segundo o seu criador, Martin Seligman, “é o estudo científico do funcionamento humano ideal que tem como objetivo descobrir e promover os fatores que permitem aos sujeitos e às comunidades florescer.” (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000).
Enquanto a psicologia tradicional tem enfatizado com mais frequência as deficiências dos indivíduos do que as suas potencialidades, a Psicologia Positiva centra-se nas potencialidades. Ou seja, a Psicologia Positiva não se preocupa com a forma de transformar, por exemplo -8 em -2, mas com a forma de levar +2 a +8.
Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:
Obter saberes aprofundados e empiricamente sustentados sobre uma área científica em espontâneo desenvolvimento e atualidade, vocacionada para o desenvolvimento e otimização do funcionamento humano em diversos campos.
Módulo I – Introdução à Psicologia Positiva
História do Movimento da Psicologia Positiva
O Modelo PERMA
Emoções Positivas
A Psicologia dos Pontos Fortes
.Classificação VIA
.StrengtsFinder da Gallup
.Realise2 do CAPP
Estudos em Psicologia Positiva
Módulo II – Modelos e Medidas de Avaliação da Psicologia Positiva “Flow”
Esperança
Otimismo
Coragem
Autoeficácia
Inteligência Emocional
Bem-estar
Felicidade
Satisfação com a vida
Espiritualidade
Reality Negotiation
Benefit-Finding
Sabedoria
Humor
Emoções Positivas
Resiliência
Gratidão
Altruísmo
Perdão
Módulo III – Psicologia Positiva ao longo do Desenvolvimento Humano
Infância
Adolescência
Adulto
Idoso
Módulo IV – Aplicação da Psicologia Positiva
Aplicações na Clínica e Coaching
Aplicações nas Organizações
Aplicações na Educação
Módulo V – Análise e Discussão de Casos Clínicos
Módulo VI – Projeto Final de Especialização Avançada
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4 – Formação a distância – E-learning (individual)
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início da especialização), avaliação formativa/contínua (durante a especialização) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou da especialização).
A classificação final na Especialização Avançada resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:
AF (Média simples dos testes finais (TF) de cada módulo e do projeto final (PF)]: 80% = 48% (TF)+ 32% (PF)
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas): 10%
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos, definidos para a especialização que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional Avançada que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota da especialização na pauta de avaliação final.
Tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico ou diploma, este certificado é válido para a obtenção de créditos (ECTS) num estabelecimento de ensino superior, nos termos do disposto na alínea f) do nº 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018, de 16 de agosto. Este certificado pode constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado.
