Curso de fotografia

Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:

Este curso tem como objetivo fornecer aos alunos uma compreensão sólida e básica dos princípios fundamentais da fotografia,
desde o funcionamento da câmara até técnicas de composição e exposição.

Aula 1: Introdução à Fotografia (2 horas)
Objetivo:
Compreender a história e os conceitos fundamentais da fotografia.
Conteúdo:
? Breve intro….
? Evolução da fotografia.
? Importância da fotografia no quotidiano.
? Importância de enquadramento, luz e composição.
Resultados esperados:
Os alunos deverão compreender o papel da fotografia e os fundamentos para
capturar boas imagens.
Desafio:
Os alunos devem tirar 3 fotografias do seu ambiente quotidiano que representem
um momento importante. Posteriormente, devem explicar o motivo da escolha e o
que pretendiam capturar.
Aula 2: Tipos de Câmara e Objetivas (1 hora)
Objetivo:
Conhecer os diferentes tipos de câmaras e objetivas.
Conteúdo:
? Diferenças entre câmaras DSLR, Mirrorless e Compactas.
? Tipo de objetivas e suas funcionalidades.
Resultados esperados:
Os alunos deverão saber identificar a câmara as objetivas adequadas para
diferentes estilos fotográficos.
Desafio:
Os alunos devem pesquisar diferentes tipos de câmaras e objetivas e trazer
exemplos de fotografias tiradas com cada uma, explicando as suas características.
Aula 3: Formatos de Imagem (1 hora)
Objetivo:
Compreender os diferentes formatos de imagem e as suas aplicações.
Conteúdo:
? Diferença entre RAW e JPEG.
? Qualidade da imagem e compressão.
Resultados esperados:
Os alunos deverão saber escolher o formato de imagem ideal consoante a
necessidade.
Desafio:
Tirar duas fotografias iguais, uma em RAW e outra em JPEG, e compará-las no
computador, analisando diferenças na qualidade e detalhes da imagem.
Aula 4: Exposição (ISO, Velocidade, Abertura) (2 horas)
Objetivo:
Aprender a controlar a luz com os três parâmetros para obter fotografias bem
expostas. Compreender a relação entre ISO, velocidade do obturador e abertura do
diafragma.
Conteúdo:
? O que é a exposição e como funciona.
? Como cada fator influencia a imagem.
? Configurações para diferentes cenários de luz.
Resultados esperados:
Os alunos deverão ser capazes de ajustar e equilibrar os três parâmetros para obter
imagens corretamente expostas.
Desafio:
Os alunos devem fotografar um mesmo objeto usando diferentes valores de ISO,
velocidade do obturador e abertura e analisar como essas mudanças afetam a
imagem.
Aula 5: Balanço de Brancos (1 hora)
Objetivo:
Compreender o ajuste da temperatura de cor para obter imagens mais naturais.
Conteúdo:
? O que é o balanço de brancos.
? Ajustes manuais e automáticos.
Resultados esperados:
Os alunos deverão ser capazes de corrigir cores indesejadas na fotografia
ajustando o balanço de brancos.
Desafio:
Tirar quatro fotos do mesmo objeto com diferentes configurações de balanço de
brancos e comparar os resultados.
Aula 6: Regra dos Terços (1 hora)
Objetivo:
Compreender e aplicar a regra dos terços para composições equilibradas.
Conteúdo:
? O que é a regra dos terços.
? Como utilizá-la para melhorar enquadramentos.
Resultados esperados:
Os alunos deverão conseguir criar imagens visualmente mais apelativas usando
esta técnica.
Desafio:
Tirar cinco fotografias aplicando a regra dos terços e compará-las com imagens
onde a regra não foi aplicada.
Aula 7: Avaliação Final (2 horas)
Objetivo:
Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso num trabalho prático.
Acompanhamento no trabalho.
Conteúdo:
? Produção de um ensaio fotográfico de retrato.
? Avaliação da exposição e da regra dos terços.
? Memória descritiva explicando as escolhas feitas.
Resultados esperados:
Os alunos deverão demonstrar domínio técnico e criativo na captura de imagens.
Trabalho Final – Ensaio Fotográfico de Retrato
Objetivo do Trabalho:
Os alunos deverão demonstrar o domínio dos conceitos abordados ao longo do
curso através da produção de um ensaio fotográfico de retrato. O trabalho final
deverá refletir a capacidade de controlar a exposição, a focagem, a composição e
a iluminação, bem como a aplicação da regra dos terços para criar imagens
visualmente equilibradas e impactantes.
Requisitos do Trabalho:
1. Número de Fotografias:
o O ensaio deve incluir entre 6 a 10 fotografias originais.
2. Tema e Estilo:
o O tema do ensaio é livre, desde que esteja dentro da categoria de
retrato.
o O aluno pode explorar diferentes abordagens, como retrato
tradicional, artístico, conceptual ou documental.
3. Aspetos Técnicos Avaliados:
o Exposição: As fotografias devem estar corretamente expostas,
demonstrando controlo da luz e ajustes adequados de ISO, abertura
e velocidade do obturador.
o Focagem: A nitidez deve estar bem trabalhada, garantindo que o
ponto de interesse principal da imagem esteja focado corretamente.
o Profundidade de Campo: O aluno deve demonstrar conhecimento
do uso da profundidade de campo para destacar o sujeito ou integrar
elementos ao fundo de forma harmoniosa.
o Composição e Regra dos Terços: A aplicação correta da regra dos
terços deve ser evidente na composição das imagens, criando
equilíbrio visual e impacto.
o Congelamento e Arrastamento da Imagem: Se aplicável, pode-se
explorar técnicas de congelamento de movimento ou arrastamento
para efeitos criativos.
4. Memória Descritiva:
o Cada aluno deve entregar um documento escrito acompanhando o
ensaio, contendo:
? Introdução: Explicação do conceito e objetivo do ensaio.
? Justificação das Escolhas Técnicas: Explicação sobre os
ajustes de exposição, iluminação e composição escolhidos.
? Análise das Imagens: Pequena análise de cada fotografia,
destacando desafios, decisões criativas e aspetos técnicos
aplicados.
? Conclusão: Reflexão sobre o processo de produção e os
conhecimentos adquiridos.
Critérios de Avaliação:
Critério Peso (%)
Exposição e controlo técnico da luz 20%
Focagem e nitidez 15%
Composição e aplicação da regra dos terços 20%
Criatividade e impacto visual 20%
Qualidade da memória descritiva 15%
Capacidade de transmitir uma mensagem/emoção 10%
Entrega e Apresentação:
? As fotografias devem ser enviadas em formato RAW, com qualidade
máxima.
? A memória descritiva deve ser entregue em formato PDF.
? O ensaio poderá ser apresentado em aula, permitindo que cada aluno
explique as suas escolhas e receba feedback dos colegas e do formador.

10

certificado de avaliação