Descrição
Este curso pretende dotar os e-formandos de conhecimentos específicos sobre a patologia em causa para que estes possam ser aplicados no seu contexto real de trabalho no sentido de promover uma inclusão mais eficaz. Para tal, é necessário que as necessidades individuais de cada criança/jovem sejam respeitadas e integradas. Este curso convida, também, a uma reflexão profunda sobre a diferença e a igualdade de direitos.
Idade Mínima: 0
Idade Máxima: 0
Situação:
Habilitações Mínimas:
Habilitações Específicas:
Compreender as alterações fisiológicas, cognitivas e comportamentais que acontecem na criança portadora de Paralisia Cerebral.
Módulo I – Enquadramento Teórico
Definição de Paralisia Cerebral
Incidência/Prevalência da Paralisia Cerebral
Módulo II – Desenvolvimento da Paralisia Cerebral
O Sistema Nervoso e o Aparelho Fonador
Causas/Fatores de Risco
Problemas Associados à Criança com Paralisia Cerebral
Módulo III – Tipos de Paralisia Cerebral
Tipos de Paralisia Cerebral
Formas de Classificação
Módulo IV – Identificação da Paralisia Cerebral
Sinais de Alerta para Deteção Precoce da Paralisia Cerebral
Diagnóstico
Comorbilidades
Diagnóstico Diferencial
Avaliações e Classificações na Paralisia Cerebral
Módulo V – Estratégias/Tratamentos na Paralisia Cerebral
Como Cuidar de Crianças com Paralisia Cerebral
Tratamento Farmacológico
Tratamento Cirúrgico
Fisioterapia
Inclusão na Escola
4 – Formação a distância – E-learning (individual)
A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início do curso), avaliação formativa/contínua (durante o curso) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou do curso).
A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações:
TF (Média simples dos testes finais relativos a cada módulo do curso e/ou trabalho final): 80%.
PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas e fóruns de discussão): 10%.
AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%.
Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos definidos para o curso que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O Certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota do curso na pauta de avaliação final.
