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Curso de Formação Formação Complementar para Motoristas de Transporte Coletivo de Crianças
Planeta Informático Lda
Área de formação:	Serviços de Transporte
Financiamento:	Não Financiado
Modalidade:	Não especificada
Tipo de Certificação:	Outro
Tipo de Formação:	Outro
Distrito:	Vila Real
Regime Horário:	Laboral (Diurno)
Preço do curso:
Preço sócio:
Duração do curso:
Número de horas:	21
Ficha do curso:	Ficha inexistente
Objectivos do curso:	Objectivos gerais: Dotar os formandos de saberes teórico-práticos que lhes permitam aperfeiçoar e reciclar os conhecimentos dos profissionais que atuam no transporte coletivo de crianças, enquanto atividade principal ou acessória, para a prática da atividade de transporte coletivo de crianças segundo os requisitos definidos pela Lei n.º 13/2006 de 17 de Abril e pela Portaria n.º 1350/2006 de 27 de Novembro. Objectivos específicos: No final da formação os formandos devem ser capazes de: - Ao nível da prevenção rodoviária o Reflectir sobre a problemática da falta de segurança no transporte de crianças; o Relembrar o conceito de Transporte Colectivo de Crianças (TCC): Identificar e aplicar as principais obrigações inerentes ao TCC – tacógrafo, raquetes de sinalização, colete retrorreflector, o vigilante, o veículo e a importância da sua manutenção; Relembrar as principais manobras causadoras de acidentes e aplicar comportamentos que as evitem; Relembrar as fragilidades a que estão sujeitas as crianças e jovens ao assumir o papel de peão e passageiro; Relembrar a importância da sua actividade, na medida em que os seus passageiros – crianças e jovens – requerem atenções especiais: - Necessidade de uma preparação e formação específicas no cumprimento da actividade, de forma a garantir condições de segurança; - As estatísticas dos acidentes de viação; - A necessidade de educação rodoviária; - As manobras associadas ao elevado número de acidentes com vítimas; - A influência da correcta tomada e largada de crianças na segurança das mesmas; Relembrar os principais cuidados a ter na aquisição de um sistema de retenção. - Ao nível da Legislação Rodoviária o Recordar o conceito de transporte colectivo de crianças (TCC); o Recordar os limites máximos de velocidade permitidos por lei; o Recapitular as regras de trânsito relativas às manobras de ultrapassagem, mudança de direcção, circulação em rotundas, entroncamentos e cruzamentos, paragem e estacionamento; o Identificar algumas regras especiais de segurança; o Recordar a importância dos procedimentos a seguir no caso de avaria e acidente; o Dominar a obrigatoriedade da habilitação legal para conduzir e os procedimentos de fiscalização legais existentes; o Reconhecer o conjunto de responsabilidades inerentes ao exercício da profissão de motorista de transporte colectivo de passageiros. - Ao nível da Legislação Sobre Transporte Escolar/Crianças o Recordar o procedimento a seguir para o licenciamento da actividade de transporte colectivo de crianças; o Identificar os requisitos necessários para o acesso e desenvolvimento da actividade de motorista de transporte colectivo de crianças; o Relembrar a importância da obrigação legal de transportar crianças em segurança; o Recapitular os mecanismos de fiscalização existentes para a actividade de transporte colectivo de crianças; o Recordar o conceito de contra-ordenação e reconhecer as consequências da verificação contra-ordenações no âmbito do transporte colectivo de crianças; o Identificar as regras básicas para o transporte colectivo de crianças emanadas pelo Instituto da Mobilidade e dos Transportes Terrestre (IMTT). - Ao nível da Teoria e Prática da Condução o Recordar e compreender os principais factores que estão na origem dos acidentes de viação; o Recapitular e compreender o funcionamento dos principais elementos de segurança passiva e activa; o Analisar casos concretos de condução sugerindo atitudes e comportamentos adequados à situação; o Comentar as técnicas de condução defensiva; o Interpretar a importância da saída do veículo em caso de força maior e procedimentos a aplicar nessas situações. - Ao nível dos Aspetos Psicossociológicos da Função de Motorista o Descrever as capacidades cognitivas das crianças no que respeita a condutas de segurança rodoviária; o Descrever a importância e a responsabilidade do papel do motorista enquanto modelo comportamental das crianças; o Descrever as atitudes e os comportamentos de prevenção adequados às capacidades cognitivas das crianças; o Explicitar os aspectos pessoais que influenciam a condução e o transporte de crianças; o Descrever os factores que diminuem o tempo de reacção e as atitudes de prevenção de acidentes decorrentes desses fatores. - Ao nível dos Primeiros Socorros o Primeiros socorros/socorrista; o Higiene e segurança; o Técnicas e equipamentos; o Noções de suporte básico de vida (SBV) e posição lateral de segurança (PLS); o Prevenção e tratamento de situações de emergência. - Ao nível Relacionamento Interpessoal o Recordar os elementos que compõem o processo comunicacional; o Descrever as principais leis e as barreiras que ditam e limitam a comunicação; o Reconhecer, citando os comportamentos que potenciam a criação de um clima empático com os clientes, ou seja, com as crianças e respectivas famílias; o Comentar os diferentes estilos de relacionamento interpessoal quanto aos objectivos, comportamentos habituais, causas e consequências a nível laboral; o Dar respostas assertivas efectuando a análise DEEC (método de Bower para o treino assertivo); o Explicar o efeito da comunicação assertiva no relacionamento interpessoal com as crianças e famílias.
Conteúdo Programático:	C - Prevenção Rodoviária C - Legislação Rodoviária C - Teoria e prática de condução C - Primeiros Socorros C - Legislação sobre Transporte Escolar / Crianças C - Aspetos Psicossociológicos da Função do Motorista C - Relacionamento Interpessoal
Destinatários:	Idade mínima: 25 Situação face ao emprego: Habilitações mínimas: Habilitações específicas: Escolaridade mínima obrigatória de acordo com a data de nascimento ou em processo de aquisição dessas habilitações;
Formadores:
Observações: